Der Einsatz von akademischen Ghostwritern hat in der akademischen Gemeinschaft eine Kontroverse ausgelöst, wobei die Bedenken von ethischen Überlegungen bis hin zur Qualität der Ausbildung reichen. Wie sollten Bildungseinrichtungen Ihrer Meinung nach mit dem Problem des akademischen Ghostwritings umgehen und gleichzeitig die akademische Integrität und den Erfolg der Studierenden sicherstellen?
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