Der Einsatz von akademischen Ghostwritern hat in der akademischen Gemeinschaft eine Kontroverse ausgelöst, wobei die Bedenken von ethischen Überlegungen bis hin zur Qualität der Ausbildung reichen. Wie sollten Bildungseinrichtungen Ihrer Meinung nach mit dem Problem des akademischen Ghostwritings umgehen und gleichzeitig die akademische Integrität und den Erfolg der Studierenden sicherstellen?
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In contrast to their role as a learner, higher learning institutions must actively and persistently offer moral support against academic ghostwriters for phd dissertation editing services based on my conviction. It is the point where students must move from engaging in services like the writing centers and tutorial sessions that enhance excellence in the process and sustain academic integrity. Educational institutions can attain academic integrity and student achievements by promoting the idea of the uniqueness of work and helping in carrying out the assigned tasks.